这项演示课程的活动将帮助MO“双重增长”的小学

Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（Tang Tianqi记者，Ding Jiax Tang Tianqi通讯员）最近促进了第一位适应小学的研究和生活的第一位学生，养成了良好的研究习惯，并促进教师同时研究新教科书，以提高新教科书，以提高专业专业的活动。双重增长”。 这种示威的重点是“实施对年轻学生的认可的主要目标”。 Guorei在学校的老师，East Campus的Ranjiaki的老师和East Campus的Lee Yuanchao的老师教授了三个主要的课程：“ Aoe”，“ Sun，Moon，Moon，Mountains，Mountains，Rivers”和“ It”。在整个过程中，所有中文和第一个学位数学教师以及相关的行政高管都参加了牧师的会议和天赋。 在中国教育方面，列丽大师使用有趣的课程，使“拼音王国”成为一个很好的情况，创造情况，创建儿童歌曲和“快乐通行证”游戏，使Piyin生动有趣，并注意写作习惯的细致方向。老师Lan Jiaqi从“ Cangjie Crying角色”的动画开始，以了解表情符号的奥秘，观察古代角色与真实对象之间的比较，通过各种互动实现扫盲目标，并指导学生了解表情符号的奥秘，有效地将读书有效地联系在一起。 在数学课上，面对教科书的新变化，刘Yuan​​chao巧妙地利用了“戏剧评论的情境知识水平的新状况”的教育框架，以在开明的书籍和生活状况的故事中解决“ cabstract”的“事物”中的第十一个。通过动态动画和分层实践，有效地培养了学生对学生的逻辑思维和完整的表达技能。 这个Ctitive实现了学生的双重目标：“知识获取”和“习惯形成”。第一年的学生还首次建立了在课堂上倾听，讲话和写作的有趣活动和学习标准的重要知识点。 在课后的评估课程中，管理领导者和教师进行了详细的详细信息。 Wang Wei是Moshui Lake小学教学的一群专家，强调了完全渗透语言和学习写作和习惯的细微之处。 Shenni Viceircal，请注意教室纪律和学生水平的管理余额。质量中心副主任Zhang Zhujun提出了精炼和评估教育语言的方向，并向年轻的教师提到了清晰的范式教学和改进方向。 这个示范类活动不仅是一个高质量的课程屏幕，而且还设置了第一级教育参考点，并为教师的专业成长建立了桥梁。将来，学校努力促进高质量的教育和研究活动，促进辐射和教育经验的持续整合，创造更高效，有趣，温暖和高质量的教室，并为学生长期发展提供坚实的基础。